{"id":4831,"date":"2015-09-12T15:51:45","date_gmt":"2015-09-12T14:51:45","guid":{"rendered":"http:\/\/gsfm.ch\/projet\/?page_id=4831"},"modified":"2020-04-29T17:13:36","modified_gmt":"2020-04-29T16:13:36","slug":"scoutisme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/scoutisme\/","title":{"rendered":"Scoutisme"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.22″ transparent_background=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb][et_pb_fullwidth_header title=\u00a0\u00bbLe scoutisme\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb content_max_width=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb admin_label=\u00a0\u00bbLe scoutisme\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.16″ background_color=\u00a0\u00bbrgba(255, 255, 255, 0)\u00a0\u00bb background_layout=\u00a0\u00bblight\u00a0\u00bb button_one_text_size__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_text_size__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_text_size__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_text_size__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_text_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_text_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_text_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_text_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_border_width__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_border_width__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_border_width__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_border_width__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_border_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_border_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_border_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_border_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_border_radius__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_border_radius__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_border_radius__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_border_radius__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_letter_spacing__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_letter_spacing__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_letter_spacing__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_letter_spacing__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_one_bg_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_one_bg_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb button_two_bg_color__hover_enabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb button_two_bg_color__hover=\u00a0\u00bbnull\u00a0\u00bb]
\n[\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ admin_label=\u00a0\u00bbsection\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.22″ background_color=\u00a0\u00bb#aef99d\u00a0\u00bb transparent_background=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00a0\u00bbrow\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_tabs admin_label=\u00a0\u00bbTabs Scoutisme\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.0.10″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ use_border_color=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb][et_pb_tab title=\u00a0\u00bbFondation\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.2″]<\/p>\n

Le personnage central lorsqu’on parle du scoutisme est BiPi, son fondateur. Sa vie nous enseigne beaucoup sur les d\u00e9buts du mouvement ainsi que sur ses buts.<\/p>\n

<\/h4>\n

BiPi<\/strong><\/h4>\n

\"\"<\/a>Robert Stephenson Smyth Baden-Powell est n\u00e9 le 22 f\u00e9vrier 1857 \u00e0 Londres. D\u00e8s son plus jeune \u00e2ge, il a v\u00e9cu de tr\u00e8s nombreuses aventures avec ses fr\u00e8res, surtout en mer. Il n’a jamais \u00e9t\u00e9 un tr\u00e8s bon \u00e9l\u00e8ve car il pr\u00e9f\u00e9rait observer les animaux dans la nature, jouer des pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre, imiter ses professeurs, tout cela aux d\u00e9pens des math\u00e9matiques, langues et autres mati\u00e8res du coll\u00e8ge.<\/p>\n

Apr\u00e8s avoir rat\u00e9 les examens pour entrer \u00e0 l’universit\u00e9, il s’est pr\u00e9sent\u00e9 dans une \u00e9cole militaire o\u00f9 il a brillamment r\u00e9ussi. Ag\u00e9 d’\u00e0 peine 20 ans, il est envoy\u00e9 comme sous-lieutenant en Inde, qui \u00e9tait \u00e0 cette \u00e9poque une colonie britannique. C’est pendant ses loisirs qu’il s’int\u00e9ressait plus particuli\u00e8rement au travail des \u00ab\u00a0\u00e9claireurs\u00a0\u00bb, et qu’il se rendit compte de leur importance dans les op\u00e9rations militaires.<\/p>\n

Baden-Powell \u00e9tait tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9 de ses sup\u00e9rieurs, et \u00e0 l’\u00e2ge de 26 ans, il fut promu capitaine. Son r\u00e9giment fut ensuite d\u00e9plac\u00e9 en Afrique du Sud, o\u00f9 il eut l’occasion d’entrer en contact avec des \u00ab\u00a0\u00e9claireurs\u00a0\u00bb indig\u00e8nes pour lesquels il eut beaucoup d’admiration. Il se perfectionna ainsi dans l’art de l’approche et de l’exploration.<\/p>\n

C’est en Afrique qu’il eut pour la premi\u00e8re fois la possibilit\u00e9 de former lui-m\u00eame des patrouilles d’\u00e9claireurs selon ses id\u00e9es, mais toujours dans le cadre militaire. L’\u00e9v\u00e9nement qui rendit Baden-Powell c\u00e9l\u00e8bre dans tout l’empire britannique fut le sauvetage de la petite ville de Mafeking, durant la guerre des Boers. Avec beaucoup d’astuce et de courage communicatif, il r\u00e9ussit \u00e0 sauver la ville qui \u00e9tait assi\u00e9g\u00e9e par des troupes ennemies quatre fois plus nombreuses. Il prouva que – contrairement \u00e0 ce que l’on pensait \u00e0 cette \u00e9poque – des jeunes \u00e9taient tout \u00e0 fait capables de r\u00e9ussir une mission, pourvu qu’on leur fasse confiance. BiPi utilisa les jeunes pour transmettre des messages \u00e0 pied et \u00e0 v\u00e9lo.<\/p>\n

A son retour en Angleterre, BiPi fut accueilli triomphalement. Malgr\u00e9 ce succ\u00e8s et ses promotions, Baden-Powell abandonna sa carri\u00e8re militaire. Il constata qu’un petit livre qu’il avait \u00e9crit pour des \u00e9claireurs militaires avait un immense succ\u00e8s aupr\u00e8s des gar\u00e7ons britanniques. Et il recevait toujours plus de lettres de gar\u00e7ons lui demandant des conseils.<\/p>\n

<\/h3>\n

Les d\u00e9buts du scoutisme<\/strong><\/h4>\n

\u00ab\u00a0A la fin de ma carri\u00e8re militaire\u00a0\u00bb, dit BiPi, \u00ab\u00a0je me mis \u00e0 l’oeuvre pour transformer ce qui \u00e9tait un art d’apprendre aux hommes \u00e0 faire la guerre, en un art d’apprendre aux jeunes \u00e0 faire la paix; le scoutisme n’a rien de commun avec les principes militaires\u00a0\u00bb.<\/p>\n

C’est alors qu’il organisa le premier camp pour des gar\u00e7ons sur l’\u00eele de Brownsea en 1907. Il put y tester ses id\u00e9es d’\u00e9ducation par le jeu, d’ind\u00e9pendance et de confiance. Apr\u00e8s l’immense succ\u00e8s de ce camp, BiPi comprit que la demande des gar\u00e7ons \u00e9tait tellement grande que le mouvement ne pourrait plus \u00eatre arr\u00eat\u00e9. Sur les conseils de ses amis, il se mit \u00e0 \u00e9crire un livre pour les jeunes: \u00ab\u00a0Scouting for Boys\u00a0\u00bb<\/em>, traduit en fran\u00e7ais sous le titre \u00ab\u00a0\u00c9claireurs\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Des groupes de scouts se cr\u00e9aient partout en Angleterre. Les filles s’int\u00e9ressaient aussi au scoutisme, et d\u00e8s 1909, elles furent accueillies dans le mouvement sous le nom de \u00ab\u00a0guides\u00a0\u00bb. En 1912, BiPi se maria avec Olave Saint Claire Soames, qui devint Chef-Guide mondiale.<\/p>\n

Le mouvement prit vite beaucoup d’importance, et bient\u00f4t il y eut des scouts dans de nombreux pays du monde. Le Jamboree de 1920 r\u00e9unit pour la premi\u00e8re fois des scouts de 21 pays. BiPi fut nomm\u00e9 \u00ab\u00a0World Chief\u00a0\u00bb (chef scout mondial).<\/p>\n

Et ce n’\u00e9tait qu’un d\u00e9but… aujourd’hui, il y a plus de 38’000’000 de scouts dans plus de 162 pays du monde entier.<\/p>\n

<\/h3>\n

Le dernier message<\/strong><\/h4>\n

BiPi et son \u00e9pouse passaient beaucoup de leur temps \u00e0 parcourir le monde pour soutenir le scoutisme dans son essor, et participaient aux c\u00e9r\u00e9monies de cr\u00e9ation du mouvement dans un nouveau pays. A la fin de sa vie, BiPi s’\u00e9tait retir\u00e9 au Kenya et fit parvenir aux scouts du monde entier son dernier message:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ceci est juste un petit mot d’adieu, pour vous rappeler, quand j’aurai disparu, que vous devez t\u00e2cher dans la vie d’\u00eatre heureux et de rendre les autres heureux. Que cela para\u00eet facile et agr\u00e9able, n’est-ce pas ? C’est tout d’abord par la bonne action quotidienne que vous apprendrez \u00e0 apporter le bonheur aux autres. La meilleure mani\u00e8re d’atteindre le bonheur est de le r\u00e9pandre autour de vous.<\/em><\/p>\n

J’ai eu une vie tr\u00e8s heureuse, et j’aimerais qu’on puisse en dire autant de chacun de vous. Je crois que Dieu vous a plac\u00e9 dans ce monde pour y \u00eatre heureux et jouir de la vie. Ce n’est ni la richesse, ni le succ\u00e8s, ni l’indulgence envers soi-m\u00eame qui cr\u00e9ent le bonheur.<\/em><\/p>\n

L’\u00e9tude de la nature vous apprendra que Dieu a cr\u00e9\u00e9 des choses belles et merveilleuses afin que vous en jouissiez. Contentez-vous de ce que vous avez et faites-en le meilleur usage possible. Regardez le beau c\u00f4t\u00e9 des choses et non le plus sombre. <\/em><\/p>\n

Essayez de laisser ce monde un peu meilleur qu’il ne l’\u00e9tait quand vous y \u00eates venus et quand l’heure de la mort approchera, vous pourrez mourir heureux en pensant que vous n’avez pas perdu votre temps et que vous avez fait \u00ab\u00a0de votre mieux\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

Soyez pr\u00eats \u00e0 vivre heureux et \u00e0 mourir heureux. Soyez toujours fid\u00e8les \u00e0 votre promesse m\u00eame quand vous serez adultes.<\/em><\/p>\n

Que Dieu vous aide.<\/em><\/p>\n

Votre ami<\/em>,<\/p>\n

Baden-Powell\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

BiPi mourut le 8 janvier 1941 au Kenya o\u00f9 il est enterr\u00e9. Lady Baden-Powell continua son r\u00f4le de lien entre les \u00e9claireuses du monde entier. Elle est d\u00e9c\u00e9d\u00e9e le 25 juin 1978 en Angleterre.<\/p>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00a0\u00bbMSdS et ASFr\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.0.10″ hover_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

\"logoMSdS\"<\/a><\/p>\n

Le Mouvement Scout de Suisse<\/strong> (MSdS) est l’organisation fa\u00eeti\u00e8re nationale des scouts en Suisse. C’est elle qui \u00e9tablit les fondements du scoutisme ainsi que sa m\u00e9thodologie \u00e0 l’\u00e9chelle suisse. Son site web regorge d’informations concernant le scoutisme en g\u00e9n\u00e9ral, son fonctionnement et son histoire, et publie aussi les derni\u00e8res actualit\u00e9s du scoutisme suisse. Le site du MSdS<\/a><\/span>.<\/p>\n

\"\"<\/a>Au niveau du canton de Fribourg, c’est l’Association des Scouts Fribourgeois<\/strong> (ASFr) qui se charge de former les chefs en leur transmettant les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments des fondements. Celle-ci organise chaque ann\u00e9e, sous Jeunesse+Sport, les diverses formations auxquelles les chefs participent. L’ASFr organise des \u00e9v\u00e9nements qui rassemblent tous les scouts du canton, tels que camp cantonal, weekend de branche ou encore journ\u00e9e ski. Elle est \u00e9galement l\u00e0 en tant que soutien en cas de probl\u00e8me. Son site<\/a><\/span>.<\/p>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00a0\u00bbFondements p\u00e9dagogiques\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.2″]<\/p>\n

Profil du scoutisme: les fondements p\u00e9dagogiques du MSdS\"graphik-pfadibaum-gif\"<\/a><\/h3>\n

Le mouvement scout a pour but de stimuler globalement, c\u2019est-\u00e0-dire dans tous les domaines de leur d\u00e9veloppement, les enfants, les jeunes et les jeunes adultes, ainsi que de les soutenir dans leur cheminement pour devenir des \u00eatres humains responsables, libres dans leurs pens\u00e9es, engag\u00e9s et ouverts au monde.<\/p>\n

Le Profil du scoutisme explique le but et les objectifs du scoutisme et pr\u00e9sente les fondements sur lesquels se base la vie des groupes durant les activit\u00e9s et les camps<\/strong>. Le MSdS poursuit des objectifs p\u00e9dagogiques qui s’appuient sur les connaissances existant en psychologie du d\u00e9veloppement et en didactique. Ces fondements sont obligatoires, communs \u00e0 tous les groupes et constituent la base de toutes les activit\u00e9s scoutes.<\/p>\n

Le Profil du scoutisme a pour but de donner un profil commun aux multiples activit\u00e9s qui se d\u00e9roulent dans le cadre du MSdS, et il r\u00e9sume les exigences p\u00e9dagogiques essentielles afin qu’elles servent de base \u00e0 l’\u00e9laboration des activit\u00e9s et des camps. De cette mani\u00e8re, le d\u00e9veloppement global de la personne<\/strong>, qui est le but du scoutisme, peut \u00eatre atteint.<\/p>\n

Le Profil du scoutisme comprend cinq relations <\/strong>(domaines de d\u00e9veloppement) et sept m\u00e9thodes <\/strong>(mise en pratique m\u00e9thodologique), qui permettront de parvenir \u00e0 son but.<\/p>\n

 <\/h4>\n

 <\/h4>\n

Les cinq relations<\/h4>\n

Le d\u00e9veloppement global comprend des domaines qui touchent l’humain \u00ab\u00a0en lui-m\u00eame\u00a0\u00bb et qui peuvent \u00eatre stimul\u00e9s: la relation \u00e0 sa personnalit\u00e9<\/strong>, la relation \u00e0 son corps<\/strong> et la relation au spirituel<\/strong>. D’autres domaines concernent l’existence de l’humain dans le monde: la relation aux autres<\/strong> et la relation \u00e0 son environnement<\/strong>, naturel et culturel. Ces cinq relations sont d’importance \u00e9gale et forment la colonne vert\u00e9brale de toutes les activit\u00e9s.<\/p>\n

\"Relations\"<\/a><\/p>\n

 <\/h4>\n

Les sept m\u00e9thodes<\/h4>\n

Les sept m\u00e9thodes sont les outils de base dont nous nous servons pour b\u00e2tir la vie scoute en g\u00e9n\u00e9ral et les activit\u00e9s en particulier. Elles nous donnent des id\u00e9es sur la mani\u00e8re dont nous allons concevoir ces activit\u00e9s en tant que scouts; elles sont toutes d’importance \u00e9gale et permettent de mettre en \u0153uvre les cinq relations.<\/p>\n

\"M\u00e9thodes\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Ces informations sont tir\u00e9es de la brochure Profil du scoutisme, Les fondements p\u00e9dagogiques du Mouvement Scout de Suisse<\/em>. Si vous d\u00e9sirez de plus amples informations, celle-ci est disponible en envoyant un e-mail \u00e0 l’adresse comite@gsfm.ch<\/span>.<\/p>\n

[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00a0\u00bbLa Loi scoute\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.2″]<\/p>\n

La loi scoute nous aide \u00e0 poser les lignes directrices de notre vie de tous les jours. Elle n’est pas une loi contraignante, mais plut\u00f4t une sorte de guide qui aide chaque scout \u00e0 vivre selon des valeurs humaines, qu’elles aient trait \u00e0 sa personnalit\u00e9, aux autres ou \u00e0 la nature.<\/p>\n

Les valeurs du scoutisme, adapt\u00e9es \u00e0 notre soci\u00e9t\u00e9 actuelle, constituent un fil rouge pour la vie bien au-del\u00e0 de la p\u00e9riode scoute.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"loi_scoute\"
\n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00a0\u00bbAttributs scouts\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.20.2″ body_font=\u00a0\u00bb||||\u00a0\u00bb body_line_height=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb tab_font=\u00a0\u00bb||||\u00a0\u00bb tab_line_height=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb body_line_height_tablet=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb body_line_height_phone=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb tab_line_height_tablet=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb tab_line_height_phone=\u00a0\u00bb2em\u00a0\u00bb]<\/p>\n

L’uniforme<\/h3>\n

L’uniforme d’un scout se compose d’une chemise et d’un foulard, auxquels peuvent s’ajouter chapeau ou b\u00e9ret, shorts avec ceinturon, chaussettes, etc. A Marly cependant, seuls le foulard et la chemise sont port\u00e9s.<\/p>\n

La chemise<\/h4>\n

La chemise a \u00e9t\u00e9 introduite par BiPi \u00e0 la fondation du mouvement, et il a veill\u00e9 \u00e0 la distinguer de l’uniforme militaire par son col. Elle rev\u00eat \u00e0 la fois un r\u00f4le fonctionnel \u2014 simple et pratique, elle permet le travail sous diff\u00e9rentes conditions climatiques \u2014 et une fonction sociale: puisque tous, riches comme pauvres,  portent le m\u00eame uniforme, il permet de gommer les diff\u00e9rences sociales.<\/p>\n

A la base de couleur kaki (puisque les premiers scouts \u00e9taient des \u00e9claireurs), chaque branche poss\u00e8de d\u00e9sormais sa propre couleur de chemise: bleue pour les plus jeunes, kaki traditionnel pour les \u00e9clais, rouge pour les PiCos et verte pour les chefs.<\/p>\n

C’est sur sa chemise que chaque scout va coudre les badges et insignes qui lui seront remis durant son parcours. Sur le c\u00f4t\u00e9 gauche de la chemise, le c\u00f4t\u00e9 du c\u0153ur, se trouvent les insignes qui correspondent \u00e0 \u00ab ce que je suis \u00bb : l\u2019insigne du premier engagement ou de la promesse en dessus de la poche, les sardines de CP\/sCP sur la poche et la cordelette de CP autour de l\u2019\u00e9paule. L’insigne des scouts mondiaux (fleur de lys ou tr\u00e8fle) est cousu sur le haut de la manche, sur laquelle s’ajoute \u00e9galement l’insigne du GSFM. Le c\u00f4t\u00e9 droit accueille les insignes qui montrent \u00ab ce que je fais \u00bb : l\u2019insigne d’\u00e9tape sur la manche, avec les diff\u00e9rents badges de sp\u00e9cialit\u00e9 en dessous, et les insignes du MSdS et des scouts fribourgeois en dessus de la poche. Une certaine libert\u00e9 demeure quant aux badges de camp, qui peuvent \u00eatre fix\u00e9s sur le dos de la chemise.<\/p>\n

Le foulard<\/h4>\n

\"foulard\"<\/a>Le foulard, pr\u00e9sent \u00e9galement d\u00e8s l’origine du scoutisme, fait partie de l’uniforme traditionnel scout. Lui aussi est l\u00e0 pour des raisons pratiques: outre prot\u00e9ger la nuque du soleil, il peut servir de couvre-t\u00eate improvis\u00e9 ou comme bandage pour des blessures, \u00e9charpe pour un bras douloureux, etc. Le Thilo illustre bien les nombreuses utilisations qui peuvent en \u00eatre faites.<\/p>\n

Les membres d’un m\u00eame groupe portent un foulard identique, qui permet de se reconna\u00eetre lors de rassemblements avec d’autres groupes. Celui du GSFM est vert et jaune, couleurs qui ont \u00e9t\u00e9 choisies sans autre raison que l’esth\u00e9tisme. Les foulards peuvent parfois \u00eatre \u00e9chang\u00e9s, en signe d’amiti\u00e9 entre deux scouts.<\/p>\n

Le foulard est ferm\u00e9 par un n\u0153ud carr\u00e9. Celui-ci a \u00e9t\u00e9 introduit plus tard, pour rappeler \u00e0 chaque scout qu’il devait accomplir au moins une bonne action par jour. Lorsqu’il avait accompli sa BA, il pouvait alors d\u00e9faire le n\u0153ud.<\/p>\n

Le salut\"salutscout\"<\/a><\/h3>\n

Tous les scouts partagent un m\u00eame salut, avec l’index, le majeur et l’annulaire de la main droite lev\u00e9s, et le pouce repli\u00e9 sur le petit doigt. Il nous rappelle les trois axes de la promesse scoute, ainsi que le devoir qu’a le fort de prot\u00e9ger le plus faible. Pour se dire bonjour, certains scouts se saluent et se serre la main gauche, qui est la main du coeur.<\/p>\n

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Le personnage central lorsqu’on parle du scoutisme est BiPi, son fondateur. Sa vie nous enseigne beaucoup sur les d\u00e9buts du mouvement ainsi que sur ses buts. BiPi Robert Stephenson Smyth Baden-Powell est n\u00e9 le 22 f\u00e9vrier 1857 \u00e0 Londres. D\u00e8s son plus jeune \u00e2ge, il a v\u00e9cu de tr\u00e8s nombreuses aventures avec ses fr\u00e8res, surtout […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-4831","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4831"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4831\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gsfm.ch\/projet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}